2019年5月25日 星期六

新泰五林親子在地共學


課程名稱: 新泰五林親子在地共學(隔週上課)
授課講師: 蔡珠玲
課程編號: COM-090B1-19C
上課地點: 頭前國小
上課時間: 週一早上10點-下午4點(戶外課由課堂上公告)
招生人數: 一班30
修課對象: [其它]對於想要運用不打罵小孩的方式養育一個人,並對「自主學習」有想要更深入的探究者,願意一起透過在地社群的經營,共同關注公共空間與親子友善的議題.
學分數:3學分
費用:1.學分費:3000元;維護費:0
2.學員平安保險費:200
(每位學員僅收一次,不論修幾門課程,烹飪課程與有戶外課程班級必繳)
講師簡介:
  珠玲是工人家庭出身的小孩,我來自嘉義市.媽媽是四湖人,爸爸是朴子東石龍港村人.   我來新莊居住20年了.過去有在公立學校工作的經歷,是合格的幼教師.這幾年都帶著一些學齡前的小孩和家長在兒童遊戲場做家庭旅行教育,我們也會一起讀書.   實驗三法通過之後,家長選擇權抬頭,選擇自學的家庭多了,歡迎對自主學習有興趣的家庭加入在地共學.我們是以戶為單位,一人參加,全家適用,阿公阿嬤,還有狗貓都可以一起來共學喔.珠玲帶大家去七逃.
講師個人網站:
蔡珠玲https://www.facebook.com/zhuling8677
課程介紹、理念及目標:
  民主與對話一直是身為教育工作者的我所努力的目標和方向。透過自己多年在教育現場和小孩家長工作的經驗、希望能藉由自身在教育現場對兒童的觀察和理解,協助家長在教育的議題上,能有一個持續不斷、一起討論和發想的社群和支持團體。透過親子共學在地方上的推廣,能夠讓父母親打破坊間照書養的迷思,養成獨立思考的能力。   不打罵小孩在於教育者本身,就要帶著解構的視框看待學習。還要理解學習主體的本身在於自己,不只要透過事件學習解構學習的本質,還要解構自身在受教育過程中的束縳,唯有解開自己對自身的禁錮,才能讓自己與小孩都重獲
授課方式:
我們將以社區的生態探索活動作為親子在地共學的核心,藉由每一週不同的教養主題,帶領學員重新體驗與探究兒童自主學習的意涵,另一方面透過社區遊戲場的生活實踐來開展更多元的對話。藉由集體的闡述協助學員思辨在社區的行動和實踐親子友善空間。
課程大綱:
1
09/02
本週主題: 孩子以主觀的知覺來詮釋世界 
內容摘要: 孩子從自己的生活經驗出發,建立他對世界的想望和看法,並發展出對應的生存之道 
共學地點:由新莊社大安排
2
3
09/16
本週主題: 鼓勵和讚美的比較 
內容摘要: 有條件?還是無條件的接納孩子 
共學地點:泰山區上泰山巖
4
5
09/30
本週主題:肯定特質和能力 
內容摘要:孩子從成人眼中看見自己,建立自我概念,並發展對自己的期待 
共學地點:新莊區新月橋
6
10/07
本週主題:指出貢獻和感謝 
內容摘要:正向回饋能讓孩子知道他的行為有影響力,並有效地和人產生正面連結 
共學地點: :林口區小熊公園
7
8
10/21
本週主題:看重努力和進步 
內容摘要:孩子若能認同努力的價值,就不會只從結果和成敗來論斷自己和別人 
共學地點:新莊區海山里老麵攤
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
10
11/04本週主題: 表示信心 內容摘要:成人的信任讓孩子更信任自己,對自己有正面的預期 共學地點:泰山區辭修公園
11
12
11/18
本週主題: 傳達接納與認可 
內容摘要:接納的態度是鼓勵的核心精神,讓孩子自在地做自己,孩子才能發展出積極主動,無畏的勇氣 
共學地點:新莊區青年公園
13
14
12/02
本週主題: 幫助發展遲緩兒學習 
內容摘要:以鼓勵平復情緒,正向回饋已經做好的部份 
共學地點:五股區西雲寺
15
16
12/16
本週主題: 從個人熟悉的鼓勵字句開始 
內容摘要:先熟悉某一種語法,再逐步增加它的多樣性
共學地點:新莊區迴龍寺
17
18
秋季 校慶
●使用材料說明: 看見孩子的亮點/張老師文化
學期教材費或自備材料: