大人的繪本時光

課程名稱： 大人的繪本時光
授課講師： 楊偉苹		課程編號： HUM-069A5-19C
上課地點： 新莊高中		上課時間： 週五19:00-21:50
招生人數： 一班30人		修課對象： 程度不拘
學分數：3學分 費用：1.學分費：2500元；維護費：200元 2.學員平安保險費：200元 (每位學員僅收一次，不論修幾門課程，烹飪課程與有戶外課程班級必繳)
講師簡介： 資深內容行銷及品牌傳播工作者，政治大學傳播學院文學碩士，日本和諧粉彩準指導師。曾任雜誌總編、品牌行銷公關及數位內容營運管理等職務。經營「Hi！日光小姐」粉絲專頁及個人網站，文章散見親子天下、媽媽經等媒體平台，期望將文化、創意融入生活，藉由書寫與自我進行對話練習，分享更多生活中的美好日常。
講師個人網站： https://www.facebook.com/hisunnyday/
課程介紹、理念及目標： 日本作家柳田邦男提出繪本人生三讀的概念：「一個人與繪本的機緣，第一次是在自己小的時候 ; 第二次是養育孩子的時候 ; 第三次則是在進入人生後半的時候。至於到第三次拿起繪本的時候，則不再是為了孩子，而是為了自己而閱讀。」繪本不是孩子們的專利！有人說繪本是詩、是紙面的劇場，是與自己及他人的連結方式。每個人的心裡都住了一個小孩，藉由繪本間的親密對話，讓長大後的大人們也能重拾初心，在其中找到閱讀生命及領略世界的方法，貼近心中那個最真實的自我。和一群大人一起享受繪本，給自己一段共讀、共享、共學的美好時光，藉由故事一
授課方式： 藉由主題繪本、繪本思考討論、戶外教學等方式，由講師及學員共同導讀、討論和分享，輔以活動設計，帶領學員從中反思與學習。
課程大綱：
第1週	團體交流互動，簡介課程概念，說明繪本書單及課程帶領方式。
第2週	【主題繪本】一起來賞月吧  《月亮好吃嗎》、《今天的月亮好圓》、《爸爸，我要月亮》等月亮相關繪本。一起在繪本中賞月並聆聽彼此關於中秋節的故事。
第3週	【繪本想想】什麼是勇氣？  共同閱讀《勇氣》。什麼是勇氣？你做過什麼有勇氣的事？勇氣的面貌變化萬千，如何產生源源不絕的勇氣面對生活中的每一刻？
第4週	【繪本想想】面具之下的你是誰？  共同閱讀《百臉先生》。什麼時候的你會戴上面具？為什麼需要戴上面具？甚麼才是你真正的樣子？
第5週	【繪本想想】猜猜他有多愛你？  共同閱讀《猜猜我有多愛你》。愛是可以衡量和比較的嗎？如何表達對親人的愛？
第6週	【主題繪本】佐野洋子繪本賞 認識日本知名繪本作家佐野洋子，及其所出版《活了100萬次的貓》、《飛天獅子》、《老伯伯的雨傘》等相關繪本。
第7週	【繪本想想】什麼是最重要的小事？  共同閱讀《微乎其微的小事》。生活中有哪些是重要的小事？有哪些小事被我們所忽略了？如何體會日常生活中的美好？
第8週	【繪本想想】有些事是相對還是絕對？  共同閱讀《一半，一半？》，探討因時間、空間和彼此立場的差異，一樣的事實為何會有不一樣的看見？
第9週	公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
第10週	【主題繪本】好好吃早餐  精選《14只老鼠吃早餐》、《斑斑做早餐》、《麥可，吃早餐》等與早餐有關的繪本，一起分享美好的早餐時光及私房早餐。
第11週	【繪本走讀】戶外教室  戶外教學，共同走訪繪本相關場域圖書館、展覽或咖啡廳
第12週	【繪本想想】安靜有力量？  共同閱讀《好安靜的書》，探討生活中的安靜片刻，以及安靜是否也能展現超乎想像的力量？
第13週	【主題繪本】台灣繪本作家陳致元  認識台灣繪本作家陳致元，及其所出版《Guji Guji》、《一個不能沒有禮物的日子》、《想念》等相關繪本。
第14週	【繪本想想】多久沒說我愛你？  共同閱讀《很愛很愛你》，有多久沒說我愛你？是否有分離的經驗？要如何和另一半表達你想傳達的愛？
第15週	【繪本想想】你想在生命中留下甚麼禮物？  共同閱讀《貛的禮物》，探討如何面對生命的失落，以及活著所存在的生命意義。
第16週	【主題繪本】耶誕節派對  精選《真的有聖誕老公公嗎？》、《林明子聖誕禮物書》、《聖誕老爸》等聖誕主題繪本。一起完成耶誕節小任務，傳遞溫暖的祝福。
第17週	【主題繪本】2020的夢想願景圖  邀請同學透過繪本分享2020年的夢想與願景，並藉由照片、圖像等拼貼方式，整理出屬於自我的夢想願景圖，重新定位、解構新的人生方向。
第18週	秋季 校慶
●使用材料說明： 現場閱讀繪本：另開書單，可從圖書館租借或互相分享。  魏淑珍、賴嘉綾（2015），《大人也喜歡的繪本》，台北：玉山社。  柳田邦男，《尋找一本繪本，在沙漠中》，台北：遠流。 ●學期教材費或自備材料：